Leigh-Anne a réfléchi franchement sur ses propres expériences d’enfance en matière de perception de soi, en particulier concernant ses cheveux. Elle se souvient avoir grandi dans une école primaire majoritairement non multiculturelle où elle a développé un « complexe » à propos de ses cheveux naturels, souhaitant toujours des cheveux longs et raides comme les autres filles.
Cette expérience influence désormais la façon dont elle se présente à ses propres enfants. Leigh-Anne a révélé qu’elle avait arrêté de lisser ses cheveux depuis deux ans. « Je ne porte plus mes cheveux raides avec les filles… Je ne veux pas qu’elles le voient… Je veux qu’elles aiment simplement ce qu’elles ont. »
Les deux femmes ont discuté de l’importance primordiale de la représentation et de la diversité culturelle lors du choix des écoles pour leurs enfants. Leigh-Anne a admis que sa principale anxiété était que ses enfants ne fréquentaient pas une école multiculturelle où leurs cheveux et leurs caractéristiques uniques pourraient les faire se sentir isolés.
Fleur a partagé qu’elle avait exactement les mêmes inquiétudes pour sa fille, Nova, qui a récemment commencé la crèche. « Pour beaucoup d’autres parents, cela ne serait jamais une considération », a noté Fleur, soulignant qu’elle recherchait spécifiquement la diversité dans les crèches pour empêcher sa fille de se sentir « la seule à lui ressembler ».
Leigh-Anne a également évoqué l’héritage qu’elle souhaite laisser à ses filles : « C’est vouloir montrer à mes filles à quoi ressemble une femme forte et résiliente. Ce n’est plus seulement pour moi, c’est pour elles. »
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